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很喜歡美國人說的那句話：通知書上寫的愉快的假期那么多作業(yè)怎么愉快 既然是假期為什么要有作業(yè)

有人地理好有人物理好有人歷史好有人數(shù)學好有人語文好有人英語好有人化學好我,心態(tài)好

"走過高中的教室看見他們的英語好難。" "那是數(shù)學。"

自從3年級學了英語后我寫漢語拼音就沒標準過

“英語不好說明我愛國！” "說的就跟你語文多好似的..."

我趴在書上，學不學習不重要，關(guān)鍵是得有個姿態(tài)。

抄寫作業(yè)唯一的作用就是練草書，不要問我為什么知道的，英語作業(yè)寫完后本寶寶就是第二個張旭

學語文就是為了寫情書學數(shù)學就是為了數(shù)鈔票學英語就是為了罵老班學物理就是為了造子彈學電腦就是為了玩游戲

自從3年級學了英語后我寫漢語拼音就沒標準過

我在英語的翻譯里大血紛飛 你在數(shù)學的等式里烏漆麻黑